4月21日下午，山東大學儒學高等研究院教授、博士生導師劉心明應邀來我院舜耕書院作學術報告，題目為《作為研究方法的石刻文獻學》。報告由中國古典文獻學學科方向負責人張秉國教授主持，文學院負責人、相關專業的教師及研究生、本科生近百人聽取了報告。
劉心明教授對石刻文獻學的學科歷史進行了梳理，認為石刻文獻學結胎于傳統金石學，與金石學中的“石學”關系尤為密切；雖然金石學有著悠久的歷史，但“石刻文獻學”作為一個正式的學科，直至20世紀80年代才逐漸建立，并且經歷了“石刻學”“石學”“碑刻學”“碑刻文獻學”等多種名稱的表述。劉心明教授認為，在中國古典文獻學學科體系中，作為分支學科，稱其為“石刻文獻學”比較合適。劉心明教授從兩個層面對石刻文獻學的方法論價值進行了闡釋。第一，從文獻層面講，石刻文獻歷史悠久、分布廣泛、數量眾多、內容豐富，與簡帛文獻、紙本文獻同為古代文獻的三大主干，三者之間可以互相補正。劉教授列舉了東漢《裴岑紀功碑》、唐代《等慈寺碑》《孔穎達碑》等實例，生動地展示了石刻文獻對紙本文獻的史料增補及訛誤校訂作用。第二，從學科層面講，石刻文獻學對其他學科的研究方法亦有互補互參之效。受石刻文獻學影響最大的學科當屬古籍版本學，其板框測量、行款描述及裝幀術語、辨偽方法等內容，皆借鑒自前者。不過，石刻文獻學的研究方法仍有待進一步深化，主要涉及到相關概念的重新界定與學科體系的繼續完善。講座過程中，劉教授豐富的學識及幽默的語言不斷引發師生們的陣陣掌聲。
在互動環節，劉心明教授與現場師生進行了熱烈交流，就出土資料所見孤證如何辨偽、畫像資料是否應列入石刻文獻等問題進行了深入探討。最后，張秉國教授作總結，指出石刻文獻學是對傳統金石學的繼承與發展，劉心明教授在石刻文獻學的諸多探索具有開創意義；對劉心明教授的深厚學識以及謙遜學風表示欽敬，希望未來可以為我院師生帶來更多精彩講座。講座在熱烈的氣氛中圓滿結束。
撰稿：敖游 編輯：趙華磊 編審：賈海寧
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