為積極探索特殊教育學校與高校融合實踐教育專業化發展之路，5月16日，教育與心理科學學院本科實踐教學基地簽約暨揭牌儀式在奎文區輔讀學校啟動。奎文區教體局黨組書記、局長王玉興，濟南大學教育與心理科學學院黨委書記季竹君、院長陳功香、教授王波，奎文區教體局機關有關科室負責人及相關教師代表出席本次活動，會議由奎文區教體局副局長、特殊教育資源中心主任徐獻民主持。
會上，王玉興介紹了奎文教育發展現狀以及“學在奎文”教育品牌建設情況，提出了對合作探索特殊教育新出路的希望，期待與濟南大學教育與心理科學學院的合作能夠不斷深化，共同探索特殊教育的新理念、新方法，為孩子們提供更加科學系統的教育支持，為社會發展作出更大貢獻。
季竹君表示要積極探索特殊教育的融合發展，切實加強雙方教學合作、資源共享、優勢互補，把問題轉化成課題，依托高校專家與基礎教育合作，把教育理念與教育實踐相結合，關注學校發展、關注學生們的健康成長，形成高層級戰略互動和寬領域全面合作，推動校地合作進一步做實做優，結出更加豐碩的成果。
簽約儀式后，陳功香作了題為《壓力管理與情緒調試》的專題報告。她結合自身實踐，從日常小事入手，解讀情緒與壓力管理的必要性，從心理學的角度為大家解決日常工作困惑提供了全新的思考，帶領大家正確認識壓力，找到合適的調節方法，深入淺出地為大家進行了一次“心理調適”的講座報告。
本次實踐教學基地的建立，對完善實踐教學體系，確保實踐教學質量，增強學生及教師的實踐能力、創新能力，科研能力，提高人才培養質量，充分發揮濟南大學特殊教育專業學術優勢和奎文區輔讀學校實踐資源優勢，實現聯合育人、資源共享、共建共贏、共同進步，對特殊教育質量的提升和長遠發展必將產生重要的促進作用。
撰稿：曹麗麗 編輯：張雅靜 編審：張偉
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