為提升中國語言文學學科建設(shè)質(zhì)量并推進中國古代文學學術(shù)發(fā)展，6月5日下午，文學院在舜耕書院舉辦“中國語言文學學科發(fā)展建設(shè)暨中國古代文學學術(shù)研討會”。會議特邀南京大學文學院程章燦教授，中山大學中文系系主任彭玉平教授，浙江大學文學院胡可先教授，華東師范大學中文系彭國忠教授四位專家蒞臨指導。文學院院長范麗敏、副院長魯毅、中國語言文學學科方向負責人及骨干教師等20余人參會。會議由院長范麗敏主持。
會議伊始，范麗敏院長對四位專家的蒞臨指導表示熱烈歡迎和衷心感謝。她向與會專家簡要介紹了中國語言文學學科在歷史沿革、師資隊伍、人才培養(yǎng)、學科特色等方面的發(fā)展建設(shè)情況。各二級學科方向負責人分別匯報了本學科方向的基本情況與工作重點與規(guī)劃，中國古代文學方向教師代表宣讀了各自的科研論文。
在聽取匯報后，與會專家對中國語言文學學科的建設(shè)成效給予充分肯定，并結(jié)合自身經(jīng)驗，提出了寶貴的建設(shè)性意見。胡可先教授建議，學科發(fā)展要立足山東省深厚的文化傳統(tǒng)與當前發(fā)展實踐，加強與省內(nèi)高校的交流合作，進一步突出本學科的地域特色和時代特色。彭玉平教授指出，要加強領(lǐng)軍人才的引進與培養(yǎng)，制定完善人才引進與培養(yǎng)的長遠規(guī)劃；集中力量尋求學術(shù)突破點，注重培育具有重大影響力的標志性成果；堅持教學與科研并重，加強高水平教材建設(shè)。彭國忠教授強調(diào)，應充分發(fā)揮學科帶頭人的引領(lǐng)作用，依托學院現(xiàn)有的學術(shù)傳統(tǒng)和研究成果，進一步凝練學科特色優(yōu)勢，形成具有辨識度的學術(shù)品牌。程章燦教授指出，要積極推行“傳幫帶”制度，加強對青年教師的培養(yǎng)；要充分利用文學院作家群這一獨特資源，努力打造一支創(chuàng)作與科研深度融合、相互促進的特色學科團隊；同時要密切與學界的溝通聯(lián)系，不斷提升學科的學術(shù)敏銳度與影響力。此外，各位專家就中國古代文學研究如何凝練特色方向、加強基礎(chǔ)文獻工作、促進學術(shù)創(chuàng)新、服務文化傳承等議題分享了見解。
研討環(huán)節(jié)，各學科方向負責人與教師代表，圍繞專家們提出的意見建議，結(jié)合自身工作實際，進行了深入交流和探討。
此次研討會系統(tǒng)梳理了中國語言文學學科發(fā)展的關(guān)鍵問題與可行路徑，凝聚了學科建設(shè)共識，為學科下一步高質(zhì)量發(fā)展明確了重點方向。
撰稿：張林軒 編輯：趙華磊 編審：張偉
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